La magia de los colores

¿Qué ocurre si Pequeño Azul y Pequeño Amarillo se funden en un abrazo? ¡Pues que aparece Pequeño Verde!

Esta mañana hemos descubierto la mezcla de los colores a través del cuento: “Pequeño Azul y Pequeño Amarillo” del autor Leo Lionni. Una lectura con la que trabajamos diversos contenidos como el valor de la amistad, las emociones de alegría y tristeza (y aprendemos cómo gestionarlas), así como el concepto de identidad. Con ilustraciones sencillas, pero cargadas de mucha magia.

Después, con ceras, jugamos a conseguir la mezcla de ambos colores. ¡Qué divertido!

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Goldilocks

This term in drama we’ve been dealing with Goldilocks and the three bears. The pupils enjoyed the story so much and they were very good at dramatising the ungry daddy, surprised mummy and sad baby bear; also the scared Goldilocks at the end of the story.

I leave the video of the story in case you want to have a look at it with the children at home.

Goldilocks and the three bears

 

See you!

Creamos con Matisse

Esta mañana hemos recibido la visita de Teacher Joe, quién a través de un cuento nos ha hablado de la relación entre los colores y las emociones. Además de cómo  podemos expresarnos a través del arte.

También observamos cuadros de uno de sus pintores favoritos: Henri Matisse, sirviéndonos de gran inspiración para la creación de nuestra obra.

Mediante un taller en el que rasgamos papel y cortamos con tijeras, dimos paso a nuestra imaginación creando figuras que rápidamente fueron tomando diversas formas: un sol, nubes,  barcos, una araña, pájaros, el mar, un corazón… Por último, las pegamos sobre papel continuo blanco.

¡Una gran experiencia para los sentidos!

 

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Y dieron sus frutos…

Los alumnos de Educación Infantil 1 se están volcando enormemente en el cuidado de sus plantas de lentejas.

¡Qué alegría se llevaron cuando vieron que de las semillas sembradas empezaban a salir los primeros brotes! Esos primeros brotes blancos, que tras unos días, dieron paso al color verde.

Como cada mañana observan los cambios que se han producido y las riegan con mucho mimo. Y este lunes la sorpresa fue que, desde las mesas, ya se podían ver las hojas de sus plantas, pues sobresalían de la maceta.

Esperemos sigan creciendo así de fuertes y sanas.

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Sembrando semillas

Observando el interés general por la siembra y aprovechando nuestra Unidad de Indagación: “Las estaciones”, hemos plantado semillas de lentejas.

Comenzamos llenando una maceta con tierra. Para después esparcir 5 semillas de lentejas. Cubrimos con una capa de tierra y en último lugar las regamos.

¿Darán sus frutos?

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Estampación con globos

Esta mañana hemos experimentado con una nueva técnica que incluye arte y diversión. ¡Hemos estampado con globos! Una entretenida actividad que además ofrece nuevas oportunidades para descubrir y aprender.

Mediante esta actividad artística repasamos el nombre de los colores, creamos nuevos colores a través de mezclas, favorecemos nuestra motricidad fina, trabajamos la atención mientras realizamos la tarea y sentimos una textura nueva a la hora de pintar.

¡Estamos hechos unos artistas!

 

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CreARTE

El pasado sábado tuvo lugar la tradicional jornada de puertas abiertas en el Colegio Internacional Sek Atlántico. Una mañana en la que,  comunidad educativa y familias, hemos compartido buenos momentos.

Esperamos que hayáis disfrutado tanto o más que nosotros y os agradecemos vuestra participación.

A todos aquellos que no habéis podido formar parte de este día os esperamos  en otra ocasión.

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Pintor que pintas con amor

Con motivo de la Unidad de Indagación: “Creando cosas” nuestros alumnos se han sumergido en el fantástico mundo del arte. A través de dicha Unidad podrán valorar cómo el arte nos ayuda a expresarnos. Así como despertar su creatividad, abrir su mente y transmitir sus emociones y sentimientos.

Esta mañana han podido disfrutar de una actividad que, por un lado, les permitía apreciar el valor estético de las creaciones de sus compañeros. Y por otro, comunicarse a través de la pintura.

¡Os deseamos un buen fin de semana!

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Iniciándonos en Mindfulness

Esta semana hemos disfrutado de una clase muy especial de iniciación al Mindfulness. En ella pudimos practicar nuestra atención con el sonido que emite el Cuenco Tibetano, además de relajarnos con la respiración circular y de Lung Yor.

Una de las mejores etapas para iniciarnos en este tipo de prácticas es a los 3 años de edad. Momento en el cual el cerebro es más receptivo.

Además somos conscientes de que incluir la atención plena en nuestro día a día nos brinda múltiples beneficios:

  • mejora la atención, el aprendizaje y la creatividad,
  • permite una mayor concentración,
  • aprendemos a gestionar nuestras emociones y conseguimos alcanzar un equilibro emocional, y
  • propicia las inteligencias intrapersonal (nos conectamos mejor con nosotros mismos) e interpersonal (mostramos más empatía y calma hacia los demás).

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I love you

I leave the link to the song “I love you” that the children are learning to sing to daddy (and mummy, and brothers and sisters) on Monday.

Hope they’ll sing it to you like they do at school!

Clik on the link below:

I love you